ศตวรรษที่ 21 เป็นยุคที่ต้องเตรียมคนไปเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว ข่าวสารทุกอย่างก็ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงรอบตัวเราอีกต่อไป คนรุ่นใหม่จึงต้องมีทักษะสูง(Learning skills) เราต่างต้องก้าวพ้นรูปแบบการเรียนการสอนที่ใช้ครูเป็นศูนย์กลาง มาเป็นการเรียนรู้ในแบบกระบวนทัศน์ใหม่ เรียกว่า "เป็นการจัดการศึกษายุคฐานแห่งเทคโนโลยี หรือ Technology Based Paradigm"
รูปแบบในการเรียนการสอนจึงมีความสำคัญที่ต้องปรับเปลี่ยนให้เข้ากับยุคสมัย คือ ต้องเรียนเป็นทีมโดยครูมีหน้าที่แค่เป็นผู้อำนวย ผู้เรียนต้องเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง (Self-directed Learner)โดยมีการใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นตัวช่วยอำนวยความสะดวก ซึ่งเรียกว่า PBL (Project-Based
Learning) คือการใช้Project เป็นฐานในการเรียนรู้
ฝึกผู้เรียนให้เกิดการพัฒนารอบด้าน
มีทักษะในการเรียนรู้ (Learning Skill)ผลที่ได้คือ ผู้เรียนเป็นบุคคลพร้อมเรียนรู้
และเป็นคนทำงานใช้ความรู้ มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ทักษะครูในศตวรรษที่ 21
ครู คือ Facilitator อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ไม่ใช่ผู้สอน
แต่ทำหน้าที่ออกแบบการเรียนรู้แทน ว่าผู้เรียนจะต้องรู้อะไรบ้าง จัดกิจกรรมและใช้สื่ออย่างไรบ้าง
ลักษณะของครูในยุคศตวรรษที่2
1. มีความรู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่ตนเองเป็นครูผู้สอน
2. มีเป้าหมายในการทำงาน
3. เป็นผู้นำในสิ่งที่ถูกต้องได้ดี
4.
เผชิญหน้ากับปัญหาที่เข้ามา และแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5. ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนได้ดี
6.
มีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ สามารถทำงานอยู่ในสิ่งแวดล้อมและผู้คนที่แตกต่างได้
7. เน้นการสอนที่ปลูกฝังให้มีการพึ่งพาตนเอง และคุณธรรมจริยธรรม
ทักษะของคนในศตวรรษที่ 21 ที่คนทุกคนต้องเรียนรู้ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงมหาวิทยาลัย และตลอดชีวิต คือ 3R x 7C
3R ได้แก่
1. Reading คือ อ่านออก
2. (W)Riting คือ เขียนได้
3. (A)Rithmetics คือ คิดเลขเป็น
7C ได้แก่
1. Critical thinking & problem solving คือ ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
2. Creativity & innovation คือ ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
3. Cross-cultural understanding คือ ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์
4. Collaboration, teamwork & leadership คือ ทักษะด้านความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
5. Communications, information & media literacy คือ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
6. Computing & ICT literacy คือ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
7. Career & learning skills คือ ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้
พัฒนาสมอง 5 ด้าน
สมองด้านวิชาและวินัย (disciplined mind)
คือ มีวิชาเป็นรายวิชาก็ได้ และหมายถึงเป็นคนมีระเบียบวินัยบังคับตัวเองให้เรียนรู้
สมองด้านสังเคราะห์ (synthesizing mind)
ความสามารถในการรวบรวมสารสนเทศและความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง นำมากลั่นกรองคัดเลือกเอามาเฉพาะส่วนที่สำคัญ และจัดระบบนำเสนอใหม่อย่างมีความหมาย
สมองด้านสร้างสรรค์ (creating mind)
ณสมบัติสำคัญคือการคิดนอกกรอบ โดยใช้ความรู้และทักษะที่มี และจินตนาการ จึงไม่ควรจำกัดความคิดด้วยการเรียนแบบท่องจำ
สมองด้านจริยธรรม (ethical mind)
ซึมซับโดยการนำข่าวมาวิเคราะห์ว่า ตัวองเป็นอย่างไร และหากคนทั้งโลกเป็นอย่างนี้หมดโลกจะเป็นอย่างไร พฤติกรรมก่อให้เกิดผลดีหรือผลเสียต่อสังคม
สมองด้านเคารพให้เกียรติ (respectful mind)
เคารพและให้เกียรติผู้อื่นที่มาจากหลายวัฒนธรรม และแตกต่างจากคนที่ตนเคยพบปะ
